The University of Alberta, Canada  Ph.D.

(현)
한국열린교육학회 이사, 윤리위원
한국내러티브교육학회 이사
한국유아교육·보육복지학회 편집위원
(전)
한국영유아교원교육학회 회장
한국교육인류학회 회장
OECD 유아교육 국가조정관
충청북도 보육정책 위원회 위원장
건국대학교 입학처장
한국유아교육학회, 한국교원교육학회, 한국열린유아교육학회, 한국영유아보육학회 등 이사
University of Alberta, The Center for Research for Teacher Education and Development 박사 후 과정

- 극소규모 학급에서 삶으로서의 교육과정 만들어가기: 교사와 어린이의 경험을 중심으로, 한국교육문제 연구(2022)
- 유아들의 놀이에서 나타나는 젠더구성에 관한 연구, 유아교육·보육복지연구(2022)
- 하늘반 난민 유아들의 한국 유치원 경험에 관한 질적 사례연구, 유아교육학논집(2022)
- 영유아기 자녀를 둔 어머니의 지역사회 소규모 부모교육 참여경험, 열린교육연구, (2021)
- 영아기 자녀를 둔 결혼이주 어머니의 ‘날적이’ 쓰기를 통해 본 자녀양육 경험, 생태유아교육연구(2020)
- 내러티브 탐구 연구방법론에서 관계적 윤리의 실천에 대한 소고, 유아교육학논집(2019)
- 사립유치원 교사의 퇴직과 복직에 관한 연구, 열린교육연구(2019)
- 모바일 애플리케이션을 통한 교사-부모 간 의사소통: 어린이집 교사의 경험을 중심으로, 유아교육·보육복지연구(2018)
- 만 4세반 인성교육을 위한 버디 프로그램 실행 과정에서의 교사 경험과 변화에 대한 연구, 어린이문학교육연구(2018)
- 유아교사교육자의 교수실천 개선에 관한 내러티브 탐구, 유아교육학논집(2017)
- 협력을 통한 유아교사교육자의 수업개선 경험, 유아교육학논집(2017)
- 영아기 자녀를 둔 농촌지역 결혼이주여성 취업경험을 통한 정체성 형성, 유아교육학논집(2017)

-유아교사론, 공저(정민사)
유아교육과정, 공저(공동체)
보육교사론,공저(정민사)
질적연구: 전통별 접근, 공저(학지사)
이야기의 사회과학: 생애사와 내러티브 연구, 공저(패러다임북)
내러티브 탐구의 이해와 실천, 공역(교육과학사)
내러티브 탐구를 위한 연구방법론, 공역(교육과학사)
우리아이가 행동장애라고요?, 공역(학지사)
사랑으로 가르치기, 역(창지사)
포스트모던 유아교육: 새로운 이해와 실천을 열어가기, 공역(창지사)
유아교육과정의 재개념화: 그 대화의 시작, 공역(창지사)